Адаптированная образовательная программа для 9 класса. АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА 8 класса (для детей со сложным дефектом) - 2018-12-19

Адаптированная образовательная программа для 9 класса Rating: 9,5/10 1137 reviews

Адаптированная образовательная программа для учащегося 2 Г класса

адаптированная образовательная программа для 9 класса

Объяснение выделенных учителем слов и оборотов речи. Числа, полученные при измерении одной, двумя единицами площади, их преобразования, выражение в десятичных дробях легкие случаи. Употребление продуктов много сладкого вредно, обязателен суп…. Познавательный интерес к учебному материалу не может поддерживаться все время только яркими фактами, а его привлекательность невозможно сводить к удивляющему и поражающему воображение. Карта «Октябрьская революция и гражданская война», презентация.

Next

Адаптированная образовательная программа по логопедии для 1 класса

адаптированная образовательная программа для 9 класса

Формировать представление о Февральской революции и Октябрьском вооружённом восстании в Петрограде. После выполнения задания осуществляется проверка, в ходе которой я пишу свои письменные комментарии по решению. В учебной программе указаны виды арифметических задач для каждого класса. В работу Настя включается без большого трудом. Воспитание выразительности речи, построение связанных высказываний. Приёмы сложения и вычитания в пределах 11. .

Next

Адаптированная рабочая программа по истории Отечества. 9 класс. скачать docx

адаптированная образовательная программа для 9 класса

Нарисуй с помощью трафарета квадрат и треугольник. Понимает и выполняет лишь простейшие инструкции учителя. При этом социум рассматривается как образовательный ресурс для формирования адаптивно направленного образовательного содержания, его обогащения, распределения и программно-методического обеспечения». Учебный план индивидуального обучения ориентирован на формирование у учащейся знаний и умений, способствующих реабилитации и общему развитию, расширению кругозора, развитию элементарных творческих способностей. Борьба между «красными» и «белыми». Урок с применением информационно — коммуникационных технологий, созданный методически грамотно, хорошо помогает справиться с этой задачей.

Next

Адаптированная образовательная программа по математике (9 класс)

адаптированная образовательная программа для 9 класса

Требуется снижение объёма выполняемых работ при письме. Формирование познавательной активности, произносительных навыков. Небольшие самостоятельные работы можно проводить по окончании изучения определенной темы и в конце каждой четверти. Устная речь «5» - Используемые лексические и грамматические структуры соответствуют поставленной коммуникативной задаче. Программа по чтению и развитию речи определяет оптимальный объём знаний и умений по предмету, доступный обучающимся.

Next

Адаптированная образовательная программа по учебному предмету «Профильный труд» для 9 класса

адаптированная образовательная программа для 9 класса

Объяснение выражения «золотые руки» 6. Учебные навыки по предмету развиты очень слабо. Формирование понимания предложных конструкций с предлогами под; за; у; с; около; от; из-под-; из-за по демонстрации действий. Измерение времени в часах, направление движения стрелок. Решение задач 9 класс Модуль «Алгебра» - 102 часа 1 Повторение 16 Рациональные неравенства 13 Уравнения и системы уравнений 23 Функции 15 Прогрессии 11 Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей 23 Итоговое повторение Календарно- тематическое планирование по математике 9 классы Календарно- тематическое планирование по математике к учебникам «Алгебра 9 класс» А. Проценты и дроби 31 33 Понятие о проценте. Карта оценки предметных результатов заполняется учителем в начале учебного года, в середине и в конце, согласно школьному положению о системе мониторинга.

Next

Адаптированная рабочая программа

адаптированная образовательная программа для 9 класса

Завершением работы является подведение учащихся к правилам вычисления площади прямоугольника и объема прямоугольного параллелепипеда. Обучение чтению рассказа по ролям. Недочеты: преобладание при описании объекта несущественных его признаков; неточности при выполнении рисунков, схем, таблиц, не влияющих отрицательно на результат работы; отсутствие обозначений и подписей; отдельные нарушения последовательности операций при проведении опыта, не приводящие к неправильному результату; неточности в определении назначения прибора, его применение осуществляется после наводящих вопросов. Правила ухода за волосами мытьё, причёска. Формирование практических значимых знаний и умений.

Next

Рабочая программа по английскому языку (9 класс) на тему: адаптированная рабочая программа по английскому языку для 9 класса

адаптированная образовательная программа для 9 класса

«EnjoyEnglish 9» В помощь школьному учителю Е. Учащийся легко соскальзывают с одной темы на другую. Курс коррекционно-развивающей области «Логопедические занятия» составлен для детей с легкой степенью умственной отсталости интеллектуальными нарушениями. Выделяет нужные орфограммы в словах, но под диктовку писать не может. Обязательно проводить анализ выполненных работ, индивидуальные занятия по устранению выявленных пробелов в знаниях учащихся. Обобщает слова по основным лексическим темам.

Next

Адаптированная образовательная программа для учащегося 2 Г класса

адаптированная образовательная программа для 9 класса

Дети, как правило, двигательно беспокойны, часто отвлекаются. У школьников необходимо сформировать адекватные представления о собственных возможностях, о насущно необходимом жизнеобеспечении; помочь овладеть социально-бытовыми умениями, используемыми в повседневной жизни; начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире, способствовать вхождению детей в боле сложную социальную среду. Правильно ставит вопрос к одушевлённому — неодушевлённому существительному. Жизнь и быт людей в годы революции и Гражданской войны. Свойства и особенности картона: ломается по сгибу, режется, впитывает влагу, более прочный, чем бумага.

Next

Адаптированная образовательная программа по математике (9 класс)

адаптированная образовательная программа для 9 класса

Речь идет о способности на практике реализовать свою компетентность: устанавливать связь с собеседником, анализировать его сообщения, адекватно реагировать на них, умения пользоваться как вербальными, так и невербальными средствами общения и т. Полученные знания на практике самостоятельно применять не может. Образование и чтение слогов и слов с буквой я. Оценка результатов обследования отражается в таблице достижений планируемых предметных результатов по учебному предмету «Профильный труд». Получение трехзначных чисел из сотен, десятков, единиц, из сотен и десятков, из сотен и единиц. Речь практически не включается в процесс деятельности, не оказывает на неё должного организующего и регулирующего влияния. Воспитание выразительности речи, построение связанных высказываний; игра «Да или нет»; кроссворд «А знаете, ли вы? Запись без знаменателя, чтение, запись под диктовку.

Next